Ausbildung zum Business-Coach (EASC*)

*mit Partnerinstitut Wegedreieck

Als Business-Coach begleitest du Entwicklung und machst Veränderung möglich. Kompetent, mutig und authentisch.

Unsere zertifizierte Ausbildung zum Business-Coach ist von der  European Association for Supervision and Coaching (EASC) anerkannt. Die Ausbildung befähigt dich, hochkomplexe, menschliche Interaktionen zu verstehen, zu beschreiben und Entwicklung in die gewünschte Richtung zu begleiten.
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Ausbildung zum Business-Coach (EASC*)

*mit Partnerinstitut Wegedreieck

Als Business-Coach begleitest du Entwicklung und machst Veränderung möglich. Kompetent, mutig und authentisch.

Unsere zertifizierte Ausbildung zum Business-Coach ist von der  European Association for Supervision and Coaching (EASC) anerkannt. Die Ausbildung befähigt dich, hochkomplexe, menschliche Interaktionen zu verstehen, zu beschreiben und Entwicklung in die gewünschte Richtung zu begleiten.
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Coaching ist einer der effektivsten Wege zur menschlichen Weiter­entwicklung

Als Business-Coach begleitest du Menschen und unterstützt sie dabei,
  • Hindernisse zu überwinden,
  • innere und äußere Konflikte aufzulösen,
  • ihr eigenes Potential zu entfalten,
  • sich frei, selbstsicher und souverän einzubringen.
Du stärkst Sicherheit, Vertrauen und Resilienz − individuell, persönlich und im richtigen Moment.
Mache Coaching zur beruflichen Option für dein Leben!
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Nächster Start­termin

23.03.2023

Deine Ausbildung im Überblick
Präsenztag in der Business-Coaching Ausbildung
Business-Coaching Ausbildung, Präsenzworkshop
Coaching-Gruppe beim Präsenzworkshop

Business-Coaching wird überall gebraucht

Der Bedarf an Coaching ist in den letzten Jahren stetig gewachsen. In immer mehr Organisationen wird Coaching als wertvolle und effiziente Entwicklungsmöglichkeit für Führungskräfte, Manager*innen, Fachexpert*innen, Projektleiter*innen und Teams selbstverständlich genutzt.

Steigende Komplexität, Flexibilität und Beschleunigung verändern den Arbeitsalltag zunehmend. Von den beteiligten Personen verlangt dies mehr Selbstorganisation, Entscheidungsfähigkeit und Eigenverantwortung. Die Bereitschaft und Fähigkeit, eine vertrauensvolle Teamkultur aufzubauen und die Koordination und Kommunikation in der Zusammenarbeit zu verbessern, werden zu den wichtigsten Kernkompetenzen im Arbeitsprozess.

Privatkund*innen und Organisationen suchen nach professionellen Sparringspartner*innen, um zentrale Fragestellungen rund um ihre professionellen und persönlichen Herausforderungen zu besprechen und Lösungswege zu entwickeln.

Auch öffentlichen Einrichtungen und Non-Profit-Organisationen stehen vor diesen Herausforderungen und profitieren von einer professionellen Beratung und Unterstützung.

Coaching ist eine der wichtigsten Kernkompetenzen für Menschen, die mit Menschen zusammenarbeiten.
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Wir sorgen dafür, dass du...

  • nicht nur praxisnah, sondern in der Praxis ausgebildet wirst.
    Praxiserfahrung beim Kunden zu sammeln, ist fester Bestandteil der Business-Coaching-Ausbildung, beispielsweise, Hospitation bei unseren Workshops, Trainings und Team-Coachings, Feedback von Ausbildern und Peers zu eigenen Coachings.
  • mit Sicherheit und Flexibilität in den Business-Coaching-Prozess einsteigst.
    Eine Vielzahl von Fallbeispielen, Übungscoachings, klaren Checklisten und Gesprächsleitfäden für den Einstieg sowie ein erprobter Methodenkoffer bereiten dich auf einen sicheren Einstieg vor.
  • eine starke Fachkompetenz entwickelst.
    Neben der Fachkompetenz und Methodenkompetenz wirst du während der gesamten Ausbildung zum Business-Coach auch deine Sozialkompetenz und Selbstkompetenz kontinuierlich weiterentwickeln.
  • deine persönliche und professionelle Entwicklung gestaltest.
    Du als Mensch bist die wichtigste Intervention für deine Klient*innen. Lerne dich selbst mit deinen eigenen Themen kennen, damit du gut in Beziehung gehen kannst, um andere mit ihren Themen sicher zu begleiten.

Du als Coach

Es ist nicht leicht, ein guter Coach zu werden. Gleichzeitig ist es eine der lohnenswertesten, erfüllendsten und wertvollsten Ausbildungen, die du machen kannst. Als Coach stehst du auf drei Säulen: Rolle, Profession und Identität.

Deine Rolle als Business-Coach

In deiner Rolle bist du Begleiter*in und bringst Struktur in komplexe Denkprozesse. Statt Probleme zu lösen, hilfst du deinen Klient*innen, ihr eigenen Stärken und Kraftquellen zu nutzen, damit sie die Lösung selbst erreichen. Du gestaltest eine Beziehung, die Vertrauen, Optimismus, Motivation und Handlungsfähigkeit ermöglicht.

Deine Profession als Business-Coach

Um professionell zu handeln, brauchst du Wahrnehmung, Haltung, Wissen und Können. Diese Fähigkeiten lassen sich lernen, üben, trainieren und ein Leben lang weiterentwickeln. Dein Methodenkoffer kann sich ein Leben lang weiterentwickeln und mit der Zeit kannst du wahre Meisterschaft im Umgang mit der Methodenvielfalt entwickeln.

Deine Identität als Business-Coach

Als Coach bringst du dich als ganzer Mensch ein. Deine eigene Persönlichkeitsentwicklung ist darum essenziell. Als Coach solltest du deine eigenen Muster im Denken, Fühlen und Handeln erkennen. So kannst du eine Meta-Position einnehmen, einen Überblick gewinnen, aus dem du nicht nur deine Klient*innen, sondern auch dich selbst beobachtest.

Werde Business-Coach − deine Vorteile

  • Zertifizierung durch die European Association for Supervision and Coaching (EASC)*
  • Dank des Blended-Learning-Formates ist die Teilnahme standort­unabhängig möglich
  • Alle Ausbildungsmaterialien sind jederzeit auf dem ICS Campus verfügbar
  • Abschluss in 18 Monaten − berufsbegleitend
  • Bis zu vier Präsenzwochenenden (Bielefeld, Valencia, Bonn und Freiburg)
  • Kleine Gruppen von 8 bis 12 Teilnehmenden
  • Hohe Qualitätsstandards und fortlaufende Supervision der Ausbildung durch die EASC
*mit Partnerinstitut Wegedreieck

Die Arbeit als Business-Coach ist spannend, aufregend, inspirierend und erfüllend. Für beide Seiten.

Feedback von unseren Teilnehmer*innen

„Es war großartig – von der ersten bis zur letzten Minute! Ihr seid ein Spitzen-Trainer*innen-Team und das Ausbildungswochenende war ein Training der Extraklasse. Ich bin begeistert von den Inhalten, der Trainingsmethodik und der fantastischen Arbeitsatmosphäre. Es war toll, dass ich meinen eigenen Lernpfad selbst mitgestalten konnte – dadurch, dass ihr so viele verschiedene und hoch interessante Sessions angeboten habt. Auch dass es Möglichkeiten gab, selbst teilgebend zu sein – wie wertvoll! Und dazu hat mir das Training unglaublich viel Spaß gemacht. Es war insgesamt eine sehr wertvolle Erfahrung und ich freue mich schon auf die Fortsetzung. Herzlichen Dank an das ganze ICS-Team!"
Petra Geiger
Management Forum Starnberg GmbH
„Ich bin mit meinen Klient*innen täglich in beratenden Gesprächen und konnte vom ersten Tag an das Erlernte aus der Coaching-Ausbildung umsetzen, um kompetenter helfen zu können."
Olaf P.
Heilpraktiker

Für wen ist die Ausbildung zum Business-Coach geeignet?

  • Die Coachingausbildung bei ICS richtet sich an Menschen, die professionell auf hohem Niveau arbeiten möchten – sei es unternehmensintern oder als selbstständige, externe Coaches.
  • Freiberufliche Coaches, Trainer*innen und Moderator*innen
  • HR-Consultants und HR-Business-Partner*innen
  • Change-Begleiter*innen und agile Coaches
  • Firmeninterne Coaches, Trainer*innen und Moderator*innen
  • Führungskräfte, die sich selbst, ihre Mitarbeiter*innen und Teams weiterentwickeln möchten
  • Alle, die viel mit Personen, Teams und Gruppen arbeiten
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Rahmendaten der Ausbildung

Nächste Starttermine:  23.03.2023 | 29.09.2023 | 21.03.2024

Ausbildungsdauer: 18 Monate

Ort: Online-Seminar mit bis zu vier Präsenzwochenenden in Bielefeld, Bonn, Freiburg und Valencia

Zertifizierungen

  • EASC (European Association for Supervision and Coaching) zertifiziert*
  • Zertifikat als „Business-Coach (ICS)“ der Intelligent Change Solutions GmbH

Voraussetzung für die Teilnahme

  • Mindestens 3 Jahre Berufserfahrung
  • Vorbildung / Vorkenntnisse aus relevanten Bereichen (z.B. Teamentwicklung, Führungs­erfahrung, Psychologie, Pädagogik, Organisationslehre, Kommunikation, usw.)
  • Bereitschaft zur konstruktiven und kritischen Selbstreflexion und persönlichen Weiterentwicklung

Deine Investition: 10.990,00 Euro (netto)

Frühbucher Rabatt: 9.990 Euro (netto) − bis zu zwei Monate vor Ausbildungsbeginn

Ratenzahlung ist möglich

Fördermöglichkeiten
Unsere Mission ist es, Menschen in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Der Preis soll keine Hürde sein.

Kontaktiere uns für die Möglichkeit einer individuellen Lösung oder eines (Teil-) Stipendiums.

*mit Partnerinstitut Wegedreieck

Alles Wichtige auf einen Blick

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Module
Jedes Modul besteht aus 5 Online-Sessions und liefert dir Wahrnehmung, Wissen, Können und Haltung in deiner professionellen Entwicklung.
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Präsenzworkshops
Die Präsenzworkshops (3 Tage / 25 Ausbildungsstunden) finden in Bielefeld, Freiburg, Bonn und Valencia statt.
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Übungscoachings
10 dieser Übungscoachings werden durch das ICS Ausbildungsteam begleitet. Die zweite Hälfte wird von den Teilnehmenden eigenverantwortlich umgesetzt.
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Online Campus
Mehr als 500 Seiten Ausbildungsunterlagen, über 100 Coaching-Tools und über 20 Stunden Videomaterial auf unserem Campus.
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Online-Sessions
Kompakte Inputs, aktives Arbeiten in Kleingruppen, Demonstrationen von Methoden und viel eigenes Üben zeichnen unsere 3-stündigen Online-Sessions aus.
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schriftliche Selbstreflexionen
Die Reflexionen zur Selbsterfahrung werden durch das ICS Ausbildungsteam kommentiert und in den Peer-Groups gemeinsam reflektiert.
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Peer-Group Sessions
In begleiteten und selbstorganisierten Peer-Groups bearbeiten die Teilnehmenden eigene Fälle, üben Methoden ein, sammeln Praxiserfahrung und erweitern die eigene Handlungskompetenz.
Ausbilder Business-Coaching
Coach und Coachee im Gespräch
Peergroup bei der Arbeit

Inhalte der Ausbildungsmodule

Session 1: Wahrnehmung, Haltung, Wissen, Können
  • Kompetenzfelder in der Begleitung von Entwicklungsprozessen
  • Wertschätzung und Lösungsorientierung als Grundhaltung im Coaching
  • Die Kompetenzmatrix für Coaches und Klient*innen
  • Grundlagen der Themenzentrierten Interaktion
  • Strukturierte Begleitung durch Coaching, Training und Moderation
Coaching heißt, Menschen kooperativ zu begleiten, Ressourcen zu aktivieren und dem Prozess eine klare Struktur zu geben.  Erkenne in Modul 1 welche Kompetenzen du als Coach benötigst.
Session 2: Ziele in Entwicklungsprozessen
  • Sehnsuchtsziele, Visionen und Richtungsziele
  • Restriktionsmodell – wenn Hürden den Weg versperren
  • Meilensteine, SMART-Ziele, Handlungsziele
  • Zielklärung als Vertragsarbeit in Begleitungsprozessen
  • Der Effectuation-Canvas – Pläne bei ungewissen Rahmenbedingungen
Coaching braucht Ziele. Lerne in Session 2 die unterschiedlichen Arten von Zielen so zu nutzen, dass Aktivierung möglich wird, und Klarheit sowie Handlungsfähigkeit zunehmen.
Session 3: Persönlichkeit und Biografie
  • Das Struktur- und Funktionsmodell der Transaktionsanalyse
  • Das neurobiologische Vier-Ebenen-Modell
  • Das Big-5 Modell der Persönlichkeit
  • Die tieferen limbischen Ebenen: Wurzeln der Persönlichkeit
  • Der Linc-Personality-Profiler (LPP) und Entwicklungsgespräche mit dem LPP
Coaching braucht als Basis ein Modell der menschlichen Persönlichkeit. In Session 3 bekommst du einen ersten Überblick über Persönlichkeitsmerkmale, deren Ursprünge und den ressourcenorientierten Umgang damit.
Session 4: Logische Ebenen und die „Wunderleiter“
  • Logische Ebenen von Umweltfaktoren bis Sinn
  • Die Interventionsebenen von Umwelt bis Identität
  • Arbeit mit Glaubenssätzen und Werten
  • Arbeiten mit unterschiedlichen Ebenen der Intelligenz
Von Umwelteinflüssen bis hin zu Persönlichkeitsentwicklung können im Coaching vielfältige Ebenen bearbeitet werden. In Session 4 lernst du unterschiedliche Einfluss-Ebenen auf menschliches Verhalten kennen und erfährst, welche Interventions-Möglichkeiten auf diesen Ebenen bestehen.
Session 5: Kolloquium zu Modul 1
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 1
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 1
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 1
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf Modul 2
Session 6: Konstruktivismus − Selbstbild und Weltbild als Insel 
  • Synapsen, Bahnung, kognitive Dissonanz und Viabiltät (Crash-Kurs Gehirn)
  • Die innere Landkarte der Klienten
  • Berater als Brückenbauer zwischen Wirklichkeitskonstrukten
  • Sozialkompetenz in der Veränderungsarbeit
Jeder Mensch lebt in seiner eigenen Wirklichkeit. Das heißt, Veränderung und Entwicklung müssen individuell so gestaltet werden, dass sie zur Welt der Klient*innen passen, nicht zur Landkarte des Coaches. Lerne in Session 6 das Weltbild und Selbstbild anderer zu erkennen und daran Anschluss zu finden.
Session 7: Konstrukte für Veränderungsprozesse im TZI-Dreieck 
  • Gedächtnisebenen und biografische Entwicklung
  • Individuen, Gruppen und Themen als Konstrukte
  • Den Coachingprozess als Konstrukt für Veränderungsarbeit verstehen
  • Den Moderationsprozess als Konstrukt für Veränderungsarbeit verstehen
  • Den Trainingsprozess als Konstrukt für Veränderungsarbeit verstehen
  • Verantwortung und „Verträge“ in den jeweiligen Settings
Im Coaching geht es um konkrete Themen und Inhalte. Es geht aber auch um die Interaktion mit anderen Menschen. Und es geht um die eigenen Gedanken und Gefühle. Erkenne die Möglichkeiten von Coaching, Training und Moderation, um hilfreiche Entwicklungen in Bezug auf Themen, Interaktionen und persönliche Weiterentwicklung zu unterstützen.
Session 8: Die innere Vorstellung als Wirkungsfeld von Coaching
  • Mikro-Muster in der Wirklichkeitskonstruktion
  • Modalitäten und Submodalitäten in der Konstruktion von Erleben, Verstehen und Fühlen
  • Assoziiertes und dissoziiertes Erleben
  • Milton-Sprache als Brücke zur limbischen Kommunikation
  • Die Rolle des Begleiters als Realitätenkellner
Menschen erleben die Welt durch den Filter ihrer eigenen Erfahrungen und Stimmungen. Die gezielte Fokussierung von Aufmerksamkeit ist nötig, um hilfreiche Filter zu aktivieren und Ressourcenzustände zu erzeugen. Lerne in Session 8 Möglichkeiten der Aufmerksamkeitsfokussierung kennen, die dir helfen, bestehende Stärken zu aktivieren und neue Lösungswege zu öffnen.
Session 9: Biografische Ressourcen als Kraftquellen
  • Timeline-Arbeit im Coaching und in der Arbeit mit Gruppen
  • Ressourcen der eigenen Entwicklung entdecken
  • Altersregression und -progression als Schatzsuche nach „Mustern des Gelingens“
  • Herausforderungen und „schwierige Phasen“ als Quelle von Ressourcen würdigen
Im Coaching treffen sich Vergangenheit und Zukunft, denn Klienten bringen vergangene Erfahrungen mit und möchten die Zukunft mit Hilfe des Coachings gestalten. Lerne in Session 9 wie Ressourcen von Individuen und Teams als Kraftquellen aus der Vergangenheit für die Entwicklung in der Zukunft genutzt werden können.
Session 10: Kolloquium zu Modul 2
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 2
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 2
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 2
  • Klärung von Fragen Ausblick auf Modul 3
Session 11: Grundlagen des systemischen Arbeitens 
  • Wechselwirkungsprozesse in menschlicher Zusammenarbeit
  • Systeme als Zielgemeinschaften
  • Vertragsarbeit im Berater-Kunden-System
  • Menschen als „relevante Umwelten“ für Klima, Kultur und Entwicklungsvorhaben
  • Motivation und Kompetenz aus systemischer Sicht
Menschen sind immer Teil von Wechselwirkungsprozessen und damit Teil von sozialen Systemen. Diese Interdependenzen sowie die Bedürfnisse und Ziele unterschiedlicher sozialer Systeme müssen wir in Coaching und Team-Begleitung berücksichtigen. Lerne in Session 11, wie „soziale Systeme“ ihre eigenen Wirklichkeiten erschaffen und wie diese auf Einzelpersonen, in Teams und Organisationen wirken.
Session 12: Das ICH in Interaktion mit anderen: Gruppendynamik, Teamentwicklung und „Einladungen zu Spielen“ 
  • Gruppendynamik nach dem Phasenmodell von Tuckman und Bennis/Shepard
  • Teamentwicklung mit den 5 Dysfunktionen von Teams
  • Makro-Muster der Interaktionen im Funktionsmodell der Transaktionsanalyse
  • Einladungen und wiederkehrende Reaktionen
Beziehungen und soziale Interaktionen sind Kernthemen im Coaching. Dabei gibt es sowohl wiederkehrende Muster in der Dynamik von Gruppenprozessen als auch wiederkehrende Reaktionsmuster im Denken, Fühlen und Handeln der einzelnen Menschen. Lerne in Session 12, welche typischen Phasen Gruppen in ihrer Zusammenarbeit durchlaufen und wie durch Coaching neuer Handlungsspielraum gewonnen werden kann.
Session 13: Grundlagen des Systemischen Coachings 
  • Interaktionsmuster statt Ursache und Wirkung
  • Die Kompetenzhypothese und die Zwickmühlentransparenz
  • Kommunikation als kleinstes Einfluss-Element in sozialen Systemen nutzen
  • „Gesundbeten“ und „Fernheilung“ als paradoxes Interventionsangebot
Wer ist Schuld? Wer hat richtig gehandelt und wer falsch? Aus systemischer Sicht sind diese Fragen zwar verständlich, aber nicht hilfreich. Erkenne in Session 13, wie systemisches Coaching Verantwortung neu definiert und Einfluss auf die Wechselwirkungsprozesse nehmen kann.
Session 14: Systemische Interventionen – Zirkuläres Fragen, Aufstellungsarbeit und Arbeit mit Symbolen  
  • Unterschiedlichkeit als Kraftquelle<
  • Teamauswertung LPP
  • Engagement für gemeinsame Ziele
  • Umgang mit Unterschiedlichkeit im Dienste der gemeinsamen Ziele
  • Outframing und Reframing von Bedeutung in sozialen Systemen
Lerne, wie du Konflikte in Teams sicher und souverän mit Blick auf die höheren Ziele moderieren kannst.
Session 15: Kolloquium zu Modul 3 
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 3
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modu
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 3
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf Modul 4
Session 16: Coaching als begleiteter Lernprozess
  • Lernziele in der Kompetenzmatrix
  • Der reflexive Lernzyklus nach Kolb
  • Lernen auf den verschiedenen Ebenen der Wunderleiter
  • Lernen in Organisationen nach dem 70-20-10-Prinzip
Erleben, verstehen, üben, verinnerlichen. Lerne, wie nachhaltiges Lernen für Individuen, Teams und Organisationen gelingen kann.
Session 17: Segmentieren und Sequenzieren von Lern- und Entwicklungspfaden
  • Von der unbewussten Inkompetenz zur unbewussten Kompetenz
  • Der Coachingplan als Hypothese zu den relevanten Entwicklungsschritten
  • Moderationsdesigns als Struktur für Gruppenlernen
  • Trainingsdesigns als didaktische Erlebnis-, Erkenntnis- und Übungspfade gestalten
Entwicklung bedeutet immer eine Umstrukturierung neurologischer Bahnungen. Auf Basis der konstruktivistischen und systemischen Erkenntnisse der vorherigen Module lernst du in Session 17, wie Entwicklungs- und Lernerfolge durch sinnvolle Planung und klare Struktur wahrscheinlicher werden.
Session 18: Erklären und präsentieren − Anschlussfähigkeit als Schlüssel zum Verständnis
  • Gedächtnistechniken und kognitive Last
  • Präsentieren, verarbeiten, anwenden, reflektieren – die Kernelemente im Training
  • Teach-Back und Feed-Back als Radar in der Trainerrolle
In Coaching, Training und Moderation wird es immer wieder Momente geben, in denen du die Rolle „Fachexpert*in“ einnimmst und Informationen präsentierst. Häufig wird dies als Input bezeichnet – dabei wäre aus Sicht der Lernenden das Wort „In-TAKE“ passender. Lerne in Session 18 Wissen so zu präsentieren, dass deine Klient*innen sich das für sie Wertvolle mitnehmen können.
Session 19: Lernerlebnisse mit nachhaltiger Wirkung gestalten
  • Erfahren und Reflexion als Quellen nachhaltigen Lernens
  • Die verschiedenen Ebenen des Lernpfades gestalten
  • Timing und Flexibilität im Trainingskontext
  • Umgang mit verschiedenen Teilnehmer*innen
Tiefes Lernen braucht echte Reflexion und wiederholte Anwendung. Lerne in Session 19 optimale Lerndesigns für Coaching, Training und Teamentwicklung zu gestalten, damit der Transfer der Inhalte erleichtert und ein langfristiger Lerneffekt möglich wird.
Session 20: Kolloquium zu Modul 4
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 4
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 4
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 4
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf Modul 5
Session 21: Das passende Tool zum Entwicklungsziel: Arbeiten mit dem neurobiologische 4-Ebenen-Modell
  • Die kognitive Ebene – Methoden und Interventionen aus kognitiven Verhaltensansätzen.
  • Die obere limbische Ebene – Bildlich/metaphorisch/erlebnisorientierter Methoden und Interventionen
  • Die mittlere limbische Ebene – Arbeit mit Vorbewussten und Unbewussten Prozessen
  • Die untere mittlere Ebene – Methoden und Interventionen auf der Köperebene
Erkenne in Session 21 den Aufbau der menschlichen Psychologie aus neurobiologischer Sicht und welche Methoden auf welchen Ebenen wirksam werden können.
Session 22: Starter-Set Trainings-Methoden
  • Methoden zur Begrüßung und zum Warm-Up von Gruppen
  • Spielerisches Erarbeiten nach dem Accelerated-Learning-Prinzip
  • Rollenspiele und Interaktion in Lerngruppen
  • Methoden zur Konsolidierung und zum Transfer
Lernen in Gruppen braucht einen Ansatz, der einzelne Menschen auf ihren Lernpfaden mit der Gruppe in gute Interaktion bringt. Nutze das Starter-Set, um Trainingseinheiten und Wissensvermittlung lebendig und gehirngerecht zu gestalten.
Session 23: Starter-Set Moderations-Methoden
  • Dynamische Balance im TZI-Dreieck
  • Methodische Sicherheit im Moderations-Ablauf
  • Workshop-Design für unterschiedliche Anlässe
  • Transfer und Nachbegleitung von Veranstaltungen
Zusammenarbeit von Teams braucht Erlebnisse, die gemeinsame Produktivität erlebbar machen. Eine breite Methodenvielfalt ermöglicht dir die Arbeit mit unterschiedlichsten Gruppen und vielfältigen Settings im Dienst der jeweiligen Ziele. Nutze das Starter-Set, um deine Moderations-Designs mit Leben und Entwicklung zu füllen.
Session 24: Starter-Set Coaching-Interventionen
  • Interventionen auf der Verhaltens-Ebene
  • Interventionen auf der Skill-Ebene
  • Interventionen auf der Performance-Ebene
  • Interventionen auf der Persönlichkeits-Ebene
Coaching heißt: Struktur geben, Ressourcen aktivieren und kooperativ begleiten. Lerne, welche Methoden zu welchen Anlässen und für welche Ziele im Coaching möglich, hilfreich und wirksam sind.
Session 25: Kolloquium zu Modul 5
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 5
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 5
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 5
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf Modul 6
Session 26: Wirkfaktoren professioneller Coaching-Prozesse
  • Das neurobiologische Vier-Ebenen-Modell
  • Das Freiburger-Modell als Orientierung für Coaches und Klienten
  • Coaching-Anlässe auf der Skill-Ebene, Performance-Ebene und Persönlichkeits-Ebene
Coachingprozesse können ein breites Spektrum an Inhalten abdecken, je nach Klient*in und Kontext. In Session 26 lernst du die wesentlichen Anlässe für Coachingprozesse kennen und welche Faktoren die Qualität und Wirksamkeit steigern.
Session 27: Auftragsklärungsgespräche für Coaching-Prozesse
  • Die vier „Cs“: Contact, Content, Context und Contract – der “Vertrag” für die Zusammenarbeit
  • Typische Herausforderungen in der Auftragsklärung von „Auftragscoaching“ bis „Besucherhaltung“
  • Die Wichtigkeit von Zielen, Zielaktualisierung und Reflexion im Coaching.
  • Planung von Coaching-Prozessen über längere Zeiträume
Die Auftragsklärung ist bereits eine starke Intervention, denn Problemaktualisierung und Zielaktualisierung bringen oft eine Klarheit, die in dieser Form für Klient*innen neu ist. Lerne in Session 27, eine klare Auftragsklärung als optimalen Start in den Coachingprozess zu gestalten.
Session 28: Die Coaching-Session – Aufbau – Zeitmanagement − Transfer
  • Vorbereitung einer Coaching-Session
  • Struktur und Ablauf einer Coaching-Sessions
  • Abschluss, Transfer und Hausaufgaben
  • Dokumentation und Reflexion
Jede Coaching-Session ist inhaltlich anders. Eine klare und möglichst gleichbleibende Struktur ist darum eine wichtige Orientierungshilfe für Coach und Klient*in. Lerne in Session 28, wie du wirkungsvolle Coaching-Sessions mit nachhaltigem Praxistransfer gestalten kannst.
Session 29: Abschluss von Coaching-Prozessen
  • Meilenstein-Gespräche als Orientierung in Coaching-Prozessen
  • Abschlussgespräche und Future-Pace für nachhaltige Entwicklung
  • Feedback und kontinuierliche Weiterentwicklung
Meilensteine, Abschluss- und Review-Gespräche können die Qualität von Coachingprozessen stark erhöhen. Nutze professionelle Abschlussgespräche, um eine nachhaltige Entwicklung für deine Klient*innen und dich selbst sicherzustellen.
Session 30: Kolloquium zu Modul 6
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 6
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 6
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 6
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf Modul 7
Session 31: Der hypnosystemische Ansatz von Gunther Schmidt
  • Hypnosystemik: Kombination aus Hypnotherapie und systemischem Coaching.
  • Prämissen und Grundannahmen der Hypnosystemik
  • Das hypnosystemische Instrumentarium
  • Der Coachingprozess aus hypnosystemischer Sicht
Die Kombination aus Ericksonscher Hypnotherapie und dem Systemischen Coaching nach Gunther Schmidt bietet einen enorm wirksamen Rahmen für das Coaching. Erkenne in Session 31 die Möglichkeiten der Hypnosystemik: Beziehung, Kompetenzorientierung, Wertschätzung und konsequentes Utilisieren.
Session 32: Wechselwirkungen und Beziehungen aus hypnosystemischer Sicht
  • Beziehungs-Metaphern und ihre Auswirkungen
  • Individuen als Teile von sozialen Wechselwirkungssystemen verstehen
  • Kontextbezogenen Problemtrancen, Lösungsversuche und Kompetenzen erkennen
  • Lösungstrancen entwickeln und Problemtrigger zu Lösungsweckern umgestalten.
Die Wirkung von sozialen Kontexten auf das Denken, Fühlen und Handeln einer Person ist enorm. Wir werden sozusagen zu jemand anderem, wenn wir bestimmte Situationen erleben. Lerne in Session 32, wie du optimale Lösungstrancen mit deinen Klient*innen entwickelst.
Session 33: Arbeit mit dem inneren Team
  • Das Seitenmodell als Grundlage hypnosystemischer Arbeit
  • Das innere Team als Ressource im Selbstmanagement
  • Der „Ich-Container“ und die Steuerungsposition in der Arbeit mit dem inneren Team
  • Das innere Team, das innere Kind und die Steuerungsposition in der Persönlichkeitsentwicklung
Das Seitenmodell und das innere Team sind wertvolle Metaphern für die Arbeit mit Ressourcen und unterschiedlichen Anteilen der eigenen Persönlichkeit. Vor allem auf der Performance- und der Persönlichkeitsebene wirst du in Session 32 viele neue Möglichkeiten finden.
Session 34: Coaches als Realitätenkellner
  • Probleme und Lösungen in der Gestaltung von Beziehungen
  • Utilisation von Zwickmühlen und Ambivalenz-Coaching für bleibendes Sowohl-als-auch
  • Sprachmuster für Coachinggespräche: (Einstreutechniken, Seitenmodell, Metaphern, Storytelling, Assioziation und Dissoziation)
  • Problemlösegymnastik und optimale Coaching-Trance
Aufmerksamkeitsfokussierung bestimmt das menschliche Erleben. Nach diesem Grundsatz von Gunther Schmidt gestalten Coaches und Klient*innen ihre jeweiligen Welten in jedem Moment neu. Lerne in Session 34, wie du sowohl für dich als auch für deine Klient*innen optimale Realitätsangebote ermöglichst.
Session 35: Kolloquium zu Modul 7
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 7
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 7
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 7
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf Modul 8
Session 36: Aufträge, Ziele und Abläufe im Business-Coaching
  • Hierarchien und Organisationsformen in Unternehmen
  • Anlässe und Interessenslagen im Business-Coaching
  • Formelle Abläufe und Anforderungen an Business-Coaches
  • Ergebnisoffenheit, Verschwiegenheit und Vertrauen als Basis für die Zusammenarbeit
Im Business-Coaching sind meistens verschiedene Akteure an der Auftragsklärung beteiligt. Das bedeutet auch, dass unterschiedliche Perspektiven und Ansprüche wirksam werden. Lerne in Session 36 wie du eine klare, ethische und für alle Seiten verbindliche Auftragsklärung gestalten kannst.
Session 37: Karriere, Selbstwirksamkeit und Performance
  • Karrierepfade, Karriereziele, Karrierechancen – Entwicklung aus Sicht der Angestellten
  • Personalbedarfsplanung, Talententwicklung und High-Potentials – Entwicklung aus der Sicht der Organisation
  • Auftreten, strategische Kommunikation und Netzwerken
  • Selbstmanagement in professionellen Herausforderungen – aktivieren, motivieren, beruhigen, konzentrieren.
Karriere in Organisationen und Erfolg im Arbeitsleben hängen von vielen Faktoren ab. Lerne in Session 37 die wichtigsten Faktoren für nachhaltige Karriereentwicklung kennen und nutzen.
Session 38: Kommunikation, Führung und Teamwork
  • Kommunikation als kleinste Einheit sozialer Systeme
  • Führungsverständnis: Funktion, System und Verhalten
  • Kompetenzmatrix für Führungskräfte aus dem LPP Vertiefungsprofil
  • Sparring und Rollenspiele zur Vorbereitung wichtiger Gespräche
Kommunikation, Führung und Teamwork sind häufige Coachinganlässe. Dabei ist die Ausgangslage meist ein sogenanntes „Problem“, die Wirkung des Coachings kann jedoch weit über dessen Lösung hinaus wirken.
Session 39: Konflikte, Mikropolitik und Change
  • Unternehmen in der VUCA-Welt, Agilität als Lösungsversuch
  • Vertrauen als Basis für Zusammenarbeit
  • Reframing von Konflikten als „Engagement für unterschiedliche Lösungen“
  • Kernbotschaften für nachhaltige Veränderung
Veränderung ist für Organisationen inzwischen die Regel – Stabilität ist die Ausnahme. Vor diesem Hintergrund entstehen unterschiedliche Lösungsvorstellungen und damit steigt das Konfliktpotenzial. Lerne in Session 39, wie konstruktive Zusammenarbeit auch unter ungewissen Rahmenbedingungen gelingen kann.
Session 40: Kolloquium zu Modul 8
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 8
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 8
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 8
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf Modul 9
Session 41: Die Welt des professionellen Coachings
  • Die Entwicklung von Coaching als professionelle Dienstleistung
  • Coaching in Europa – ein Überblick über den Markt und die Möglichkeiten
  • Ansprüche an Qualität und Fähigkeiten
  • Ethikrichtlinien für Coaches
Coaching hat sich inzwischen als Berufswahl etabliert. Allerdings sind die Qualitätsunterschiede zwischen unterschiedlichen Angeboten enorm und auch der finanzielle Erfolg verschiedener Anbieter. Lerne in Session 41 die Grundlagen des Coachingmarktes kennen.
Session 42: Kontinuierliche Weiterbildung, Qualitätssicherung und Berufsverbände
  • Stillstand ist Rückschritt – Lebenslanges Lernen gehört zum Coachsein dazu
  • Möglichkeiten der Weiterbildung von Fachtagungen über Kongresse bis zu vertiefenden Ausbildungsangeboten
  • Qualitätssicherung im Coaching – systematisches Kundenfeedback und selbstkritische Reflexion
  • Berufsverbände als kollegiale Netzwerke, unterstützende Ressourcen und Qualitätssigel für die Professionalität
Seit vielen Jahren bemüht sich die Coachingbranche um Qualitätsstandards, die den Beruf Coach definieren und von Scharlatanerie abgrenzen. Lerne in Session 42, was du selbst tun kannst, um professionelle Angebote mit hoher Qualität zu schaffen, und wie dich Berufsverbände für Coaches dabei unterstützen können.
Session 43: Businesspläne und Entwicklungsszenarien für externe und interne Coaches
  • Karrieregestaltung für Coaches – vom Angebot auf dem freien Markt bis zu unternehmensinternen Karrieremöglichkeiten
  • Karriere, Selbstwirksamkeit und Performance für Coaches
  • Marketing, Netzwerken und Verkaufen – Wichtige Selbstverständlichkeiten.
  • Kernbotschaften für dein Coachingangebot: Dein WHY, HOW und WHAT
  • Nachhaltigkeit im Coachingberuf: Lebensbalance, Resilienz und Supervision
Egal ob intern oder extern: Als Coach bist du auch Unternehmer*in. Lerne in Session 43, wie du für dich überzeugende Kommunikation, hohe Performance und nachhaltige Lebensbalance im Coachingberuf erreichen kannst.
Session 44: Wahrnehmung, Haltung, Wissen und Können
  • Kompetenzfelder in der Begleitung von Entwicklungsprozessen
  • Wertschätzung und Lösungsorientierung als Grundhaltung im Coaching
  • Deine Kompetenzmatrix als professionelle*r Coach
Coaching heißt, Menschen kooperativ zu begleiten, Ressourcen zu aktivieren und dem Prozess eine klare Struktur zu geben. Konsolidiere in Session 44 deine Kompetenzen und nutze sie als starke Basis für deinen Start in ein erfolgreiches Berufsleben als Coach.
Session 45: Kolloquium zu Modul 9
  • Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 9
  • Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 9
  • Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 9
  • Klärung von Fragen
  • Ausblick auf deine weitere Professionalisierung

Dein ICS Online-Campus

Homebase für deine Entwicklung

Auf deinem Online-Campus findest du alle Ausbildungsmaterialien an einem Ort. Hier kannst du die Lerninhalte vertiefen, weiterführende Informationen finden und dich mit deinen Kolleg*innen vernetzen und austauschen.

Zu jedem Ausbildungs-Baustein findest du Videos, Skripte und Übungen. Zu den Inhalten der Coaching-Ausbildung findest du Forumsdiskussionen und professionellen Austausch. Alle Online-Sessions kannst du bequem von hier starten und dir die Aufzeichnungen später ansehen.

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Video-Zusammenfassungen aller Ausbildungsinhalte

Über 20 Stunden Videomaterial

Skripte zum Nachlesen der Module

Über 500 Seiten kompaktes Wissen

Toolbox mit Modellen, Tipps & Interventionen

Über 100 Tools für den direkten Praxiseinsatz

Alumni-Netzwerk

Neue Kolleg*innen zum Austausch & zur Kooperation − neue Ideen, neue Projekte

Monatliche Webinare

Webinare zu Trends und Klassikern aus den Bereichen Leadership und Coaching

Zahlreiche E-Learnings

E-Learnings (Online-Kurse) zur weiteren Vertiefung und Fortbildung

Dein ICS Ausbilder*innen-Team

Das Coaching-Ausbilderteam der ICS besteht aus echten Profis.

Wir erleben die Begeisterung für Coaching und die Herausforderungen von Coaching an jedem Arbeitstag. Wir begleiten Führungskräfte durch wichtige Karrierephasen, unterstützen Teams und ganze Organisationen in Veränderungsprozessen, besprechen sowohl Unternehmensstrategien als auch persönliche und private Entwicklungswünsche mit unseren Klient*innen.

Dabei haben wir Erfahrung in mehr als 15 Jahren und in über 20 Ländern gesammelt.

Wir geben unser Wissen und unsere Erfahrung mit großer Freude und Professionalität weiter. Gleichzeitig gehen wir sehr respektvoll mit den hohen Ansprüchen unserer Kund*innen und der Verantwortung für deren Entwicklung um.

Das ICS-Ausbildungsteam bringt eine breite Basis an eigenen Hochschulabschlüssen und Coaching-Qualifizierungen mit.

Dadurch bieten wir eine methodische Vielfalt und Tiefe an, die für alle Herausforderungen der Praxis Lösungsmöglichkeiten bietet:

Master Coach (EASC) · Business-Coach (IESE) · Staatlich anerkannte Musiktherapeutin · Staatl. anerkannter Ergotherapeut · MA Business-Coaching und Change-Management · Betriebswirt (BA) · Master DBM (Universitat de Valencia) · Diplompädagoge · Hypnosystemische*r Coach und Organisationsentwickler*in (MEIHEI) · NLP Practitioner (DVNLP; PNL Spain) · ActeeChange® Certified Consultant · Facilitator of Lego® Serious Play® method and materials · LINC Personality Profiler · LPP Senior Coach · Klettertherapeut & Übungsleiter im Sportklettern.

ICS AusbilderInnen-Team für Business-Coaching

In 3 Schritten zu deiner Ausbildung

Schritt 1 − Klärung

Persönliches Beratungsgespräch über die Möglichkeiten und die Module deiner Ausbildung.

Schritt 2 − Commitment

Deine Anmeldung zur Coaching-Ausbildung sichert dir deinen Platz.

Schritt 3 − Loslegen

Du erhältst innerhalb weniger Tage Zugang zum Online-Campus und kannst direkt mit den ersten Online-Inhalten starten.

Häufig gestellte Fragen zur Ausbildung zum Business-Coach

Die Ausbildung läuft über einen Gesamtzeitraum von 18 Monaten und beinhaltet insgesamt 9 Module.

Jede Ausbildungsgruppe besteht aus maximal 12 Teilnehmenden.

Die Ausbildung findet in einem Blended-Learning-Konzept statt. Zusätzlich zu den virtuellen Modulen gibt es bis zu vier Präsenzphasen im Jahr, an denen Teilnehmer*innen aktueller und ehemaliger Ausbildungsgruppen zusammenkommen und gemeinsam arbeiten. Treffpunkte sind Bielefeld, Bonn, Freiburg und Valencia.

Wenn du an einem Modul nicht teilnehmen kannst, kannst du dieses in einem kommenden Jahrgang nachholen. Da wir dich in der Gestaltung deiner Zeit gerne unterstützen möchten, kannst du die Ausbildung auch über einen längeren Zeitraum pausieren. Sprich uns dazu gerne an.

Du erhältst nach erfolgreichem Abschluss das Zertifikat als „Business-Coach (ICS)“ der Intelligent Change Solutions GmbH.
Zusätzlich hast du die Option, ein Zertifikat durch die European Association of Supervision and Coaching (EASC) zu erhalten.

Bei Stornierung der Anmeldung durch den*die Teilnehmer*in erheben wir eine Bearbeitungsgebühr in Höhe von 25% pro Person, wenn die Absage bis spätestens 28 Tage vor Veranstaltungsbeginn schriftlich bei der ICS Intelligent Change Solutions GmbH eingeht. Bei Nichterscheinen bzw. einer verspäteten Abmeldung wird die gesamte Teilnahmegebühr fällig.

Wir freuen uns über jeden Teilnehmenden. Wenn du mehrere Personen aus einem Unternehmen zu der Ausbildung anmeldest, gewähren wir einen Rabatt in Höhe von 10% für den ersten weiteren Teilnehmenden, 20% für den zweiten weiteren Teilnehmenden, 30% für den dritten weiteren Teilnehmenden usw. Ab einer Personenzahl von elf Personen aus einem Unternehmen ist jeder weitere Teilnehmende kostenlos. (Beachte jedoch hier eine Seminarobergrenze von 12 Teilnehmenden.)

Unsere Mission ist es, Menschen in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Der Preis soll keine Hürde sein.

Kontaktiere uns für die Möglichkeit einer individuellen Lösung oder eines (Teil-) Stipendiums.

Anfrage Ausbildung Business-Coach

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