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Ausbildung zum
zertifizierten
Business-Coach (EASC)

In 18 Monaten zum*zur Business-Coach

Nächster Starttermin: 20. März 2025

Mache Business-Coaching zur Option für dein Berufsleben!

Unsere Welt wird immer schnelllebiger, instabiler und komplexer, was sich auch auf die Arbeitsbedingungen des*der Einzelnen und ganzer Teams auswirkt. Als Coach unterstützt du Menschen dabei, Hindernisse zu überwinden, Konflikte zu lösen und Resilienz zu entwickeln. Die Ausbildung zum Business-Coach ist daher eine der lohnendsten, erfüllendsten und wertvollsten Ausbildungen, die man machen kann.

Erfolgsfaktor Business-Coaching: Entwicklung kompetent begleiten

Bei Intelligent Change Solutions erhältst du eine systemisch-konstruktivistisch fundierte Ausbildung zum Business-Coach, die dich auf hohem Niveau auf diese Aufgabe vorbereitet. Mit viel Wissen, Herz, praxiserprobten Tools und positiver Energie begleiten dich deine Ausbilder*innen auf deinem Weg zum*zur professionellen Business-Coach. Darüber hinaus lernst du, wie du Gruppen souverän moderierst und wie nachhaltiges Lernen für Einzelpersonen, Teams und Organisationen gelingen kann.

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Nächster
Starttermin

20.03.2025

Deine Ausbildung im Überblick

An wen richtet sich die Coaching-Ausbildung?

Die Business-Coach Ausbildung richtet sich an Personen, die professionell auf hohem Niveau arbeiten möchten − sei es innerhalb eines Unternehmens oder als selbstständiger, externer Coach.

Freiberufliche Coaches, Trainer*innen und Moderator*innen
Führungskräfte, die sich selbst, ihre Mitarbeiter*innen und Teams weiterentwickeln möchten
Firmeninterne Coaches, Trainer*innen und Moderator*innen
HR-Consultants und HR-Business-Partner*innen
Change-Begleiter*innen und Agile Coaches
Alle, die viel mit Menschen, Teams und Gruppen arbeiten

Vereinbare jetzt dein persönliches Beratungsgespräch

Melde dich zu unserem Live-Infotreffen an!

Unser Infotreffen dauert 40 Minuten und findet als interaktives Webinar per Zoom statt.

Nächster Termin: 22. August 2024 @ 11:00 Uhr.

Lerne den Ausbildungsleiter Sebastian Quirmbach kennen, bringe deine eigenen Fragen mit und erfahre mehr über das praxisorientierte Curriculum unserer Coachingausbildung.

Die 9 Module der Ausbildung zum Business-Coach

Die Coaching-Ausbildung ist in neun übersichtliche Module gegliedert. Jedes der Module besteht aus fünf Online-Sessions, die die Wahrnehmung, das Wissen, die Fähigkeiten und die Haltung in der beruflichen Entwicklung fördern. In den insgesamt 45 Sessions erhältst du kompakte Inputs, arbeitest aktiv in Kleingruppen, erlebst die Demonstration von Methoden und erlangst durch viel eigenes Üben einen optimalen Lerntransfer.

Modul 1: Das Fundament für die Begleitung von Entwicklung

Session 1: Wahrnehmung, Haltung, Wissen, Können

Kompetenzfelder in der Begleitung von Entwicklungsprozessen
Wertschätzung und Lösungsorientierung als Grundhaltung im Coaching
Die Kompetenzmatrix für Coaches und Klient*innen
Grundlagen der Themenzentrierten Interaktion
Strukturierte Begleitung durch Coaching, Training und Moderation

Coaching heißt, Menschen kooperativ zu begleiten, Ressourcen zu aktivieren und dem Prozess eine klare Struktur zu geben. Erkenne in Modul 1 welche Kompetenzen du als Coach benötigst.

Session 2: Ziele in Entwicklungsprozessen

Sehnsuchtsziele, Visionen und Richtungsziele
Restriktionsmodell – wenn Hürden den Weg versperren
Meilensteine, SMART-Ziele, Handlungsziele
Zielklärung als Vertragsarbeit in Begleitungsprozessen
Der Effectuation-Canvas – Pläne bei ungewissen Rahmenbedingungen

Coaching braucht Ziele. Lerne in Session 2 die unterschiedlichen Arten von Zielen so zu nutzen, dass Aktivierung möglich wird, und Klarheit sowie Handlungsfähigkeit zunehmen.

Session 3: Persönlichkeit und Biografie

Das Struktur- und Funktionsmodell der Transaktionsanalyse
Das neurobiologische Vier-Ebenen-Modell
Das Big-5 Modell der Persönlichkeit
Die tieferen limbischen Ebenen: Wurzeln der Persönlichkeit
Der Linc-Personality-Profiler (LPP) und Entwicklungsgespräche mit dem LPP

Coaching braucht als Basis ein Modell der menschlichen Persönlichkeit. In Session 3 bekommst du einen ersten Überblick über Persönlichkeitsmerkmale, deren Ursprünge und den ressourcenorientierten Umgang damit.

Session 4: Logische Ebenen und die „Wunderleiter“

Logische Ebenen von Umweltfaktoren bis Sinn
Die Interventionsebenen von Umwelt bis Identität
Arbeit mit Glaubenssätzen und Werten
Arbeiten mit unterschiedlichen Ebenen der Intelligenz

Von Umwelteinflüssen bis hin zu Persönlichkeitsentwicklung können im Coaching vielfältige Ebenen bearbeitet werden. In Session 4 lernst du unterschiedliche Einfluss-Ebenen auf menschliches Verhalten kennen und erfährst, welche Interventions-Möglichkeiten auf diesen Ebenen bestehen.

Session 5: Kolloquium zu Modul 1

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 1
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 1
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 1
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 2

Modul 2: Konstruktivismus – das Weltbild, das Coaching möglich macht

Session 6: Konstruktivismus − Selbstbild und Weltbild als Insel

Synapsen, Bahnung, kognitive Dissonanz und Viabiltät (Crash-Kurs Gehirn)
Die innere Landkarte der Klienten
Berater als Brückenbauer zwischen Wirklichkeitskonstrukten
Sozialkompetenz in der Veränderungsarbeit

Jeder Mensch lebt in seiner eigenen Wirklichkeit. Das heißt, Veränderung und Entwicklung müssen individuell so gestaltet werden, dass sie zur Welt der Klient*innen passen, nicht zur Landkarte des Coaches. Lerne in Session 6 das Weltbild und Selbstbild anderer zu erkennen und daran Anschluss zu finden.

Session 7: Konstrukte für Veränderungsprozesse im TZI-Dreieck

Gedächtnisebenen und biografische Entwicklung
Individuen, Gruppen und Themen als Konstrukte
Den Coachingprozess als Konstrukt für Veränderungsarbeit verstehen
Den Moderationsprozess als Konstrukt für Veränderungsarbeit verstehen
Den Trainingsprozess als Konstrukt für Veränderungsarbeit verstehen
Verantwortung und „Verträge“ in den jeweiligen Settings

Im Coaching geht es um konkrete Themen und Inhalte. Es geht aber auch um die Interaktion mit anderen Menschen. Und es geht um die eigenen Gedanken und Gefühle. Erkenne die Möglichkeiten von Coaching, Training und Moderation, um hilfreiche Entwicklungen in Bezug auf Themen, Interaktionen und persönliche Weiterentwicklung zu unterstützen.

Session 8: Die innere Vorstellung als Wirkungsfeld von Coaching

Mikro-Muster in der Wirklichkeitskonstruktion
Modalitäten und Submodalitäten in der Konstruktion von Erleben, Verstehen und Fühlen
Assoziiertes und dissoziiertes Erleben
Milton-Sprache als Brücke zur limbischen Kommunikation
Die Rolle des Begleiters als Realitätenkellner

Menschen erleben die Welt durch den Filter ihrer eigenen Erfahrungen und Stimmungen. Die gezielte Fokussierung von Aufmerksamkeit ist nötig, um hilfreiche Filter zu aktivieren und Ressourcenzustände zu erzeugen. Lerne in Session 8 Möglichkeiten der Aufmerksamkeitsfokussierung kennen, die dir helfen, bestehende Stärken zu aktivieren und neue Lösungswege zu öffnen.

Session 9: Biografische Ressourcen als Kraftquellen

Timeline-Arbeit im Coaching und in der Arbeit mit Gruppen
Ressourcen der eigenen Entwicklung entdecken
Altersregression und -progression als Schatzsuche nach „Mustern des Gelingens“
Herausforderungen und „schwierige Phasen“ als Quelle von Ressourcen würdigen

Im Coaching treffen sich Vergangenheit und Zukunft, denn Klienten bringen vergangene Erfahrungen mit und möchten die Zukunft mit Hilfe des Coachings gestalten. Lerne in Session 9 wie Ressourcen von Individuen und Teams als Kraftquellen aus der Vergangenheit für die Entwicklung in der Zukunft genutzt werden können.

Session 10: Kolloquium zu Modul 2

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 2
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 2
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 2
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 3

Modul 3: Erfolgreich arbeiten mit sozialen Systemen

Session 11: Grundlagen des systemischen Arbeitens

Wechselwirkungsprozesse in menschlicher Zusammenarbeit
Systeme als Zielgemeinschaften
Vertragsarbeit im Berater-Kunden-System
Menschen als „relevante Umwelten“ für Klima, Kultur und Entwicklungsvorhaben
Motivation und Kompetenz aus systemischer Sicht

Menschen sind immer Teil von Wechselwirkungsprozessen und damit Teil von sozialen Systemen. Diese Interdependenzen sowie die Bedürfnisse und Ziele unterschiedlicher sozialer Systeme müssen wir in Coaching und Team-Begleitung berücksichtigen. Lerne in Session 11, wie „soziale Systeme“ ihre eigenen Wirklichkeiten erschaffen und wie diese auf Einzelpersonen, in Teams und Organisationen wirken.

Session 12: Das ICH in Interaktion mit anderen: Gruppendynamik, Teamentwicklung und „Einladungen zu Spielen“

Gruppendynamik nach dem Phasenmodell von Tuckman und Bennis/Shepard
Teamentwicklung mit den 5 Dysfunktionen von Teams
Makro-Muster der Interaktionen im Funktionsmodell der Transaktionsanalyse
Einladungen und wiederkehrende Reaktionen

Beziehungen und soziale Interaktionen sind Kernthemen im Coaching. Dabei gibt es sowohl wiederkehrende Muster in der Dynamik von Gruppenprozessen als auch wiederkehrende Reaktionsmuster im Denken, Fühlen und Handeln der einzelnen Menschen. Lerne in Session 12, welche typischen Phasen Gruppen in ihrer Zusammenarbeit durchlaufen und wie durch Coaching neuer Handlungsspielraum gewonnen werden kann.

Session 13: Grundlagen des Systemischen Coachings

Interaktionsmuster statt Ursache und Wirkung
Die Kompetenzhypothese und die Zwickmühlentransparenz
Kommunikation als kleinstes Einfluss-Element in sozialen Systemen nutzen
„Gesundbeten“ und „Fernheilung“ als paradoxes Interventionsangebot

Wer ist Schuld? Wer hat richtig gehandelt und wer falsch? Aus systemischer Sicht sind diese Fragen zwar verständlich, aber nicht hilfreich. Erkenne in Session 13, wie systemisches Coaching Verantwortung neu definiert und Einfluss auf die Wechselwirkungsprozesse nehmen kann.

Session 14: Systemische Interventionen – Zirkuläres Fragen, Aufstellungsarbeit und Arbeit mit Symbolen

Unterschiedlichkeit als Kraftquelle
Teamauswertung LPP
Engagement für gemeinsame Ziele
Umgang mit Unterschiedlichkeit im Dienste der gemeinsamen Ziele
Outframing und Reframing von Bedeutung in sozialen Systemen

Lerne, wie du Konflikte in Teams sicher und souverän mit Blick auf die höheren Ziele moderieren kannst.

Session 15: Kolloquium zu Modul 3

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 3
Übungscoachings mit den Methoden aus Modu
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 3
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 4

Modul 4: Didaktik und Lernveranstaltungen in Organisationen

Session 16: Coaching als begleiteter Lernprozess

Lernziele in der Kompetenzmatrix
Der reflexive Lernzyklus nach Kolb
Lernen auf den verschiedenen Ebenen der Wunderleiter
Lernen in Organisationen nach dem 70-20-10-Prinzip

Erleben, verstehen, üben, verinnerlichen. Lerne, wie nachhaltiges Lernen für Individuen, Teams und Organisationen gelingen kann.

Session 17: Segmentieren und Sequenzieren von Lern- und Entwicklungspfaden

Von der unbewussten Inkompetenz zur unbewussten Kompetenz
Der Coachingplan als Hypothese zu den relevanten Entwicklungsschritten
Moderationsdesigns als Struktur für Gruppenlernen
Trainingsdesigns als didaktische Erlebnis-, Erkenntnis- und Übungspfade gestalten

Entwicklung bedeutet immer eine Umstrukturierung neurologischer Bahnungen. Auf Basis der konstruktivistischen und systemischen Erkenntnisse der vorherigen Module lernst du in Session 17, wie Entwicklungs- und Lernerfolge durch sinnvolle Planung und klare Struktur wahrscheinlicher werden.

Session 18: Erklären und präsentieren − Anschlussfähigkeit als Schlüssel zum Verständnis

Gedächtnistechniken und kognitive Last
Präsentieren, verarbeiten, anwenden, reflektieren – die Kernelemente im Training
Teach-Back und Feed-Back als Radar in der Trainerrolle

In Coaching, Training und Moderation wird es immer wieder Momente geben, in denen du die Rolle „Fachexpert*in“ einnimmst und Informationen präsentierst. Häufig wird dies als Input bezeichnet – dabei wäre aus Sicht der Lernenden das Wort „In-TAKE“ passender. Lerne in Session 18 Wissen so zu präsentieren, dass deine Klient*innen sich das für sie Wertvolle mitnehmen können.

Session 19: Lernerlebnisse mit nachhaltiger Wirkung gestalten

Erfahren und Reflexion als Quellen nachhaltigen Lernens
Die verschiedenen Ebenen des Lernpfades gestalten
Timing und Flexibilität im Trainingskontext
Umgang mit verschiedenen Teilnehmer*innen

Tiefes Lernen braucht echte Reflexion und wiederholte Anwendung. Lerne in Session 19 optimale Lerndesigns für Coaching, Training und Teamentwicklung zu gestalten, damit der Transfer der Inhalte erleichtert und ein langfristiger Lerneffekt möglich wird.

Session 20: Kolloquium zu Modul 4

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 4
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 4
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 4
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 5

Modul 5: Interventionen auf allen Ebenen

Session 21: Das passende Tool zum Entwicklungsziel: Arbeiten mit dem neurobiologische 4-Ebenen-Modell

Die kognitive Ebene – Methoden und Interventionen aus kognitiven Verhaltensansätzen.
Die obere limbische Ebene – Bildlich/metaphorisch/erlebnisorientierter Methoden und Interventionen
Die mittlere limbische Ebene – Arbeit mit Vorbewussten und Unbewussten Prozessen
Die untere mittlere Ebene – Methoden und Interventionen auf der Köperebene

Erkenne in Session 21 den Aufbau der menschlichen Psychologie aus neurobiologischer Sicht und welche Methoden auf welchen Ebenen wirksam werden können.

Session 22: Starter-Set Trainings-Methoden

Methoden zur Begrüßung und zum Warm-Up von Gruppen
Spielerisches Erarbeiten nach dem Accelerated-Learning-Prinzip
Rollenspiele und Interaktion in Lerngruppen
Methoden zur Konsolidierung und zum Transfer

Lernen in Gruppen braucht einen Ansatz, der einzelne Menschen auf ihren Lernpfaden mit der Gruppe in gute Interaktion bringt. Nutze das Starter-Set, um Trainingseinheiten und Wissensvermittlung lebendig und gehirngerecht zu gestalten.

Session 23: Starter-Set Moderations-Methoden

Dynamische Balance im TZI-Dreieck
Methodische Sicherheit im Moderations-Ablauf
Workshop-Design für unterschiedliche Anlässe
Transfer und Nachbegleitung von Veranstaltungen

Zusammenarbeit von Teams braucht Erlebnisse, die gemeinsame Produktivität erlebbar machen. Eine breite Methodenvielfalt ermöglicht dir die Arbeit mit unterschiedlichsten Gruppen und vielfältigen Settings im Dienst der jeweiligen Ziele. Nutze das Starter-Set, um deine Moderations-Designs mit Leben und Entwicklung zu füllen.

Session 24: Starter-Set Coaching-Interventionen

Interventionen auf der Verhaltens-Ebene
Interventionen auf der Skill-Ebene
Interventionen auf der Performance-Ebene
Interventionen auf der Persönlichkeits-Ebene

Coaching heißt: Struktur geben, Ressourcen aktivieren und kooperativ begleiten. Lerne, welche Methoden zu welchen Anlässen und für welche Ziele im Coaching möglich, hilfreich und wirksam sind.

Session 25: Kolloquium zu Modul 5

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 5
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 5
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 5
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 6

Modul 6: Coaching-Prozesse gestalten

Session 26: Wirkfaktoren professioneller Coaching-Prozesse

Das neurobiologische Vier-Ebenen-Modell
Das Freiburger-Modell als Orientierung für Coaches und Klienten
Coaching-Anlässe auf der Skill-Ebene, Performance-Ebene und Persönlichkeits-Ebene

Coachingprozesse können ein breites Spektrum an Inhalten abdecken, je nach Klient*in und Kontext. In Session 26 lernst du die wesentlichen Anlässe für Coachingprozesse kennen und welche Faktoren die Qualität und Wirksamkeit steigern.

Session 27: Auftragsklärungsgespräche für Coaching-Prozesse

Die vier „Cs“: Contact, Content, Context und Contract – der “Vertrag” für die Zusammenarbeit
Typische Herausforderungen in der Auftragsklärung von „Auftragscoaching“ bis „Besucherhaltung“
Die Wichtigkeit von Zielen, Zielaktualisierung und Reflexion im Coaching.
Planung von Coaching-Prozessen über längere Zeiträume

Die Auftragsklärung ist bereits eine starke Intervention, denn Problemaktualisierung und Zielaktualisierung bringen oft eine Klarheit, die in dieser Form für Klient*innen neu ist. Lerne in Session 27, eine klare Auftragsklärung als optimalen Start in den Coachingprozess zu gestalten.

Session 28: Die Coaching-Session – Aufbau – Zeitmanagement − Transfer

Vorbereitung einer Coaching-Session
Struktur und Ablauf einer Coaching-Sessions
Abschluss, Transfer und Hausaufgaben
Dokumentation und Reflexion

Jede Coaching-Session ist inhaltlich anders. Eine klare und möglichst gleichbleibende Struktur ist darum eine wichtige Orientierungshilfe für Coach und Klient*in. Lerne in Session 28, wie du wirkungsvolle Coaching-Sessions mit nachhaltigem Praxistransfer gestalten kannst.

Session 29: Abschluss von Coaching-Prozessen

Meilenstein-Gespräche als Orientierung in Coaching-Prozessen
Abschlussgespräche und Future-Pace für nachhaltige Entwicklung
Feedback und kontinuierliche Weiterentwicklung

Meilensteine, Abschluss- und Review-Gespräche können die Qualität von Coachingprozessen stark erhöhen. Nutze professionelle Abschlussgespräche, um eine nachhaltige Entwicklung für deine Klient*innen und dich selbst sicherzustellen.

Session 30: Kolloquium zu Modul 6

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 6
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 6
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 6
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 7

Modul 7: Hypnosystemisches Coaching

Session 31: Der hypnosystemische Ansatz von Gunther Schmidt

Hypnosystemik: Kombination aus Hypnotherapie und systemischem Coaching.
Prämissen und Grundannahmen der Hypnosystemik
Das hypnosystemische Instrumentarium
Der Coachingprozess aus hypnosystemischer Sicht

Die Kombination aus Ericksonscher Hypnotherapie und dem Systemischen Coaching nach Gunther Schmidt bietet einen enorm wirksamen Rahmen für das Coaching. Erkenne in Session 31 die Möglichkeiten der Hypnosystemik: Beziehung, Kompetenzorientierung, Wertschätzung und konsequentes Utilisieren.

Session 32: Wechselwirkungen und Beziehungen aus hypnosystemischer Sicht

Beziehungs-Metaphern und ihre Auswirkungen
Individuen als Teile von sozialen Wechselwirkungssystemen verstehen
Kontextbezogenen Problemtrancen, Lösungsversuche und Kompetenzen erkennen
Lösungstrancen entwickeln und Problemtrigger zu Lösungsweckern umgestalten

Die Wirkung von sozialen Kontexten auf das Denken, Fühlen und Handeln einer Person ist enorm. Wir werden sozusagen zu jemand anderem, wenn wir bestimmte Situationen erleben. Lerne in Session 32, wie du optimale Lösungstrancen mit deinen Klient*innen entwickelst.

Session 33: Arbeit mit dem inneren Team

Das Seitenmodell als Grundlage hypnosystemischer Arbeit
Das innere Team als Ressource im Selbstmanagement
Der „Ich-Container“ und die Steuerungsposition in der Arbeit mit dem inneren Team
Das innere Team, das innere Kind und die Steuerungsposition in der Persönlichkeitsentwicklung

Das Seitenmodell und das innere Team sind wertvolle Metaphern für die Arbeit mit Ressourcen und unterschiedlichen Anteilen der eigenen Persönlichkeit. Vor allem auf der Performance- und der Persönlichkeitsebene wirst du in Session 32 viele neue Möglichkeiten finden.

Session 34: Coaches als Realitätenkellner

Probleme und Lösungen in der Gestaltung von Beziehungen
Utilisation von Zwickmühlen und Ambivalenz-Coaching für bleibendes Sowohl-als-auch
Sprachmuster für Coachinggespräche: (Einstreutechniken, Seitenmodell, Metaphern, Storytelling, Assioziation und Dissoziation)
Problemlösegymnastik und optimale Coaching-Trance

Aufmerksamkeitsfokussierung bestimmt das menschliche Erleben. Nach diesem Grundsatz von Gunther Schmidt gestalten Coaches und Klient*innen ihre jeweiligen Welten in jedem Moment neu. Lerne in Session 34, wie du sowohl für dich als auch für deine Klient*innen optimale Realitätsangebote ermöglichst.

Session 35: Kolloquium zu Modul 7

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 7
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 7
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 7
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 8

Modul 8: Business-Coaching

Session 36: Aufträge, Ziele und Abläufe im Business-Coaching

Hierarchien und Organisationsformen in Unternehmen
Anlässe und Interessenslagen im Business-Coaching
Formelle Abläufe und Anforderungen an Business-Coaches
Ergebnisoffenheit, Verschwiegenheit und Vertrauen als Basis für die Zusammenarbeit

Im Business-Coaching sind meistens verschiedene Akteure an der Auftragsklärung beteiligt. Das bedeutet auch, dass unterschiedliche Perspektiven und Ansprüche wirksam werden. Lerne in Session 36 wie du eine klare, ethische und für alle Seiten verbindliche Auftragsklärung gestalten kannst.

Session 37: Karriere, Selbstwirksamkeit und Performance

Karrierepfade, Karriereziele, Karrierechancen – Entwicklung aus Sicht der Angestellten
Personalbedarfsplanung, Talententwicklung und High-Potentials – Entwicklung aus der Sicht der Organisation
Auftreten, strategische Kommunikation und Netzwerken
Selbstmanagement in professionellen Herausforderungen – aktivieren, motivieren, beruhigen, konzentrieren

Karriere in Organisationen und Erfolg im Arbeitsleben hängen von vielen Faktoren ab. Lerne in Session 37 die wichtigsten Faktoren für nachhaltige Karriereentwicklung kennen und nutzen.

Session 38: Kommunikation, Führung und Teamwork

Kommunikation als kleinste Einheit sozialer Systeme
Führungsverständnis: Funktion, System und Verhalten
Kompetenzmatrix für Führungskräfte aus dem LPP Vertiefungsprofil
Sparring und Rollenspiele zur Vorbereitung wichtiger Gespräche

Kommunikation, Führung und Teamwork sind häufige Coachinganlässe. Dabei ist die Ausgangslage meist ein sogenanntes „Problem“, die Wirkung des Coachings kann jedoch weit über dessen Lösung hinaus wirken.

Session 39: Konflikte, Mikropolitik und Change

Unternehmen in der VUCA-Welt, Agilität als Lösungsversuch
Vertrauen als Basis für Zusammenarbeit
Reframing von Konflikten als „Engagement für unterschiedliche Lösungen“
Kernbotschaften für nachhaltige Veränderung

Veränderung ist für Organisationen inzwischen die Regel – Stabilität ist die Ausnahme. Vor diesem Hintergrund entstehen unterschiedliche Lösungsvorstellungen und damit steigt das Konfliktpotenzial. Lerne in Session 39, wie konstruktive Zusammenarbeit auch unter ungewissen Rahmenbedingungen gelingen kann.

Session 40: Kolloquium zu Modul 8

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 8
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 8
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 8
Klärung von Fragen
Ausblick auf Modul 9

Modul 9: Professionalisierung, Positionierung und Qualität für interne und externe Coaches

Session 41: Die Welt des professionellen Coachings

Die Entwicklung von Coaching als professionelle Dienstleistung
Coaching in Europa – ein Überblick über den Markt und die Möglichkeiten
Ansprüche an Qualität und Fähigkeiten
Ethikrichtlinien für Coaches

Coaching hat sich inzwischen als Berufswahl etabliert. Allerdings sind die Qualitätsunterschiede zwischen unterschiedlichen Angeboten enorm und auch der finanzielle Erfolg verschiedener Anbieter. Lerne in Session 41 die Grundlagen des Coachingmarktes kennen.

Session 42: Kontinuierliche Weiterbildung, Qualitätssicherung und Berufsverbände

Stillstand ist Rückschritt – Lebenslanges Lernen gehört zum Coachsein dazu
Möglichkeiten der Weiterbildung von Fachtagungen über Kongresse bis zu vertiefenden Ausbildungsangeboten
Qualitätssicherung im Coaching – systematisches Kundenfeedback und selbstkritische Reflexion
Berufsverbände als kollegiale Netzwerke, unterstützende Ressourcen und Qualitätssigel für die Professionalität

Seit vielen Jahren bemüht sich die Coachingbranche um Qualitätsstandards, die den Beruf Coach definieren und von Scharlatanerie abgrenzen. Lerne in Session 42, was du selbst tun kannst, um professionelle Angebote mit hoher Qualität zu schaffen, und wie dich Berufsverbände für Coaches dabei unterstützen können.

Session 43: Businesspläne und Entwicklungsszenarien für externe und interne Coaches

Karrieregestaltung für Coaches – vom Angebot auf dem freien Markt bis zu unternehmensinternen Karrieremöglichkeiten
Karriere, Selbstwirksamkeit und Performance für Coaches
Marketing, Netzwerken und Verkaufen – Wichtige Selbstverständlichkeiten.
Kernbotschaften für dein Coachingangebot: Dein WHY, HOW und WHAT
Nachhaltigkeit im Coachingberuf: Lebensbalance, Resilienz und Supervision

Egal ob intern oder extern: Als Coach bist du auch Unternehmer*in. Lerne in Session 43, wie du für dich überzeugende Kommunikation, hohe Performance und nachhaltige Lebensbalance im Coachingberuf erreichen kannst.

Session 44: Wahrnehmung, Haltung, Wissen und Können

Kompetenzfelder in der Begleitung von Entwicklungsprozessen
Wertschätzung und Lösungsorientierung als Grundhaltung im Coaching
Deine Kompetenzmatrix als professioneller Coach

Coaching heißt, Menschen kooperativ zu begleiten, Ressourcen zu aktivieren und dem Prozess eine klare Struktur zu geben. Konsolidiere in Session 44 deine Kompetenzen und nutze sie als starke Basis für deinen Start in ein erfolgreiches Berufsleben als Coach.

Session 45: Kolloquium zu Modul 9

Reflektieren und Konsolidieren der Inhalte aus Modul 9
Übungscoachings mit den Methoden aus Modul 9
Praxisbeispiele und Anwendungsgebiete der Inhalte aus Modul 9
Klärung von Fragen
Ausblick auf deine weitere Professionalisierung

Die Arbeit als Business-Coach ist spannend, aufregend, inspirierend und erfüllend. Für beide Seiten.

Sebastian Quirmbach, Ausbildungsleiter

„Als Coach trittst du mit unterschiedlichen Menschen in Kontakt und begleitest sie durch besondere Phasen. Diese können von aktuellen Herausforderungen, großen Chancen, Enttäuschungen oder persönlichen Entwicklungen geprägt sein. Diese Arbeit ist bereichernd und erfüllend. In meiner Coachingausbildung bei Intelligent Change Solutions geht es um Selbsterfahrung und Praxis. Wir nutzen unsere Erfahrungen und bringen aktuelle Themen ein. Egal, ob du Veränderungen in Organisationen begleitest, Potenziale in Teams entfaltest oder in der Personal- und Organisationsentwicklung tätig bist, diese Ausbildung bietet dir ein sicheres Fundament. Wir freuen uns, dich auf diesem Weg zu begleiten.“

Vereinbare jetzt dein persönliches Beratungsgespräch!

Feedback von unseren Teilnehmer*innen

Deine Vorteile auf einen Blick

Teilnahme von überall möglich

Die Ausbildung findet überwiegend online statt und lässt sich dadurch gut in den Alltag integrieren und mit dem Privat- und Berufsleben vereinbaren.
Motivierende Lernkultur

Profitiere von Expert*innen-Vorträgen, Lehrcoach-Feedback, dynamischen Praxisworkshops und Coaching-Übungen in einer kreativen und motivierenden Atmosphäre, die den Lerntransfer optimal fördert.
Baue ein bereicherndes Netzwerk auf

Lerne Menschen aus unterschiedlichen Organisationen, Branchen und gesellschaftlichen Bereichen kennen, tausche dich inspirierend aus und vernetze dich mit Gleichgesinnten.
Zugang zum digitalen Online-Campus

Lebenslanger Zugang zu allen Trainingsmaterialien, Skripten, Videos, Tools und mehr. Teilnahme an Weiterbildungen und Austausch im Alumni-Netzwerk möglich.
Persönlichkeitsentwicklung inklusive

Neben der Ausbildung zum professionellen Coach begleiten wir dich auf deinem persönlichen Entwicklungsweg und bieten Unterstützung durch Lehrcoaches.
Zertifizierung durch die EASC

Hohe Qualitätsstandards und kontinuierliche Überwachung der Ausbildung durch die European Association for Supervision and Coaching (EASC).

In 3 Schritten zu deiner Ausbildung

Schritt 1 − Klärung

Persönliches Beratungsgespräch über die Möglichkeiten und die Module deiner Ausbildung.

Schritt 2 − Commitment

Mit deiner Anmeldung zur Coachingausbildung sicherst du dir deinen Platz.

Schritt 3 − Loslegen

Innerhalb weniger Tage erhältst du Zugang zum Online-Campus und kannst direkt mit den ersten Online-Inhalten starten.

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Häufig gestellte Fragen zur Ausbildung zum Business-Coach

Wie lange dauert die Coaching-Ausbildung?

Die Ausbildung läuft über einen Gesamtzeitraum von 18 Monaten und beinhaltet insgesamt 9 Module.

Wie groß ist die Ausbildungsgruppe?

Jede Ausbildungsgruppe besteht aus maximal 12 Teilnehmenden.

Wo findet die Ausbildung statt?

Die Ausbildung findet in einem Blended-Learning-Konzept statt. Zusätzlich zu den virtuellen Modulen gibt es bis zu vier Präsenzphasen im Jahr, an denen Teilnehmer*innen aktueller und ehemaliger Ausbildungsgruppen zusammenkommen und gemeinsam arbeiten. Treffpunkte sind Bielefeld, Bonn, Freiburg und Valencia.

Was passiert, wenn ich an einem Modul nicht teilnehmen kann?

Wenn du an einem Modul nicht teilnehmen kannst, kannst du dieses in einem kommenden Jahrgang nachholen. Da wir dich in der Gestaltung deiner Zeit gerne unterstützen möchten, kannst du die Ausbildung auch über einen längeren Zeitraum pausieren. Sprich uns dazu gerne an.

Welchen Abschluss erhalte ich?

Du erhältst nach erfolgreichem Abschluss das Zertifikat als „Business-Coach (ICS)“ der Intelligent Change Solutions GmbH.
Zusätzlich hast du die Option, ein Zertifikat durch die European Association of Supervision and Coaching (EASC) zu erhalten.

Gibt es eine Geld-Zurück Garantie?

Bei Stornierung der Anmeldung durch den*die Teilnehmer*in erheben wir eine Bearbeitungsgebühr in Höhe von 25% pro Person, wenn die Absage bis spätestens 28 Tage vor Veranstaltungsbeginn schriftlich bei der ICS Intelligent Change Solutions GmbH eingeht. Bei Nichterscheinen bzw. einer verspäteten Abmeldung wird die gesamte Teilnahmegebühr fällig.

Kann ich für die Ausbildung Fördermittel beantragen?

Unsere Mission ist es, Menschen in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Der Preis soll keine Hürde sein.

Kontaktiere uns für die Möglichkeit einer individuellen Lösung oder eines (Teil-) Stipendiums.

Ist die Coaching-Ausildung als Inhouse Schulung buchbar?

Ab einer Mindestteilnehmerzahl von 8 Personen führen wir die Coaching-Ausbildung exklusiv für firmeninterne Gruppen durch. Unternehmen, die mehrere Personen zur Coaching-Ausbildung anmelden, gewähren wir einen Rabatt von bis zu 25% (abhängig von der Anzahl der angemeldeten Personen).

Gibt es einen Mengenrabatt?

Für Unternehmen, die mehrere Personen zur Coaching-Ausbildung anmelden, gewähren wir einen Mengenrabatt von bis zu 25%, abhängig von der Anzahl der angemeldeten Personen.

Anfrage Ausbildung Business-Coach

Kontaktiere uns jetzt, wenn du noch Fragen rund um deine Coaching Ausbildung hast.

Dein ICS Online-Campus

Homebase für deine Entwicklung

Auf deinem Online-Campus findest du alle Ausbildungsmaterialien an einem Ort. Hier kannst du die Lerninhalte vertiefen, weiterführende Informationen finden und dich mit deinen Kolleg*innen vernetzen und austauschen.

Zu jedem Ausbildungsmodul findest du Videos, Skripte und Übungen. Zu den Inhalten der Coaching-Ausbildung findest du Forendiskussionen und fachlichen Austausch. Alle Online-Sessions kannst du bequem von hier aus starten und die Aufzeichnungen später ansehen.

Dein ICS Ausbilder*innen-Team

Wir begleiten Führungskräfte, Teams und Organisationen in Veränderungs- und Entwicklungsprozessen. Mit mehr als 20 Jahren Erfahrung in über 20 Ländern geben wir unser Wissen gerne weiter. Wir sehen Menschen ganzheitlich und respektieren ihre Bedürfnisse. Als Trainer fördern wir Persönlichkeitsentwicklung, Rollenverständnis und Professionalisierung. Unser Trainerteam verfügt über umfangreiche akademische Abschlüsse und Coaching-Qualifikationen, die unseren Coaches vielfältige Lösungen für alle Coaching-Herausforderungen bieten.

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Die 9 Module der Ausbildung zum Business-Coach

Modul 1: Das Fundament für die Begleitung von Entwicklung

Session 1: Wahrnehmung, Haltung, Wissen, Können

Session 2: Ziele in Entwicklungsprozessen

Session 3: Persönlichkeit und Biografie

Session 4: Logische Ebenen und die „Wunderleiter“

Session 5: Kolloquium zu Modul 1

Modul 2: Konstruktivismus – das Weltbild, das Coaching möglich macht

Session 6: Konstruktivismus − Selbstbild und Weltbild als Insel

Session 7: Konstrukte für Veränderungsprozesse im TZI-Dreieck

Session 8: Die innere Vorstellung als Wirkungsfeld von Coaching

Session 9: Biografische Ressourcen als Kraftquellen

Session 10: Kolloquium zu Modul 2

Modul 3: Erfolgreich arbeiten mit sozialen Systemen

Session 11: Grundlagen des systemischen Arbeitens

Session 12: Das ICH in Interaktion mit anderen: Gruppendynamik, Teamentwicklung und „Einladungen zu Spielen“

Session 13: Grundlagen des Systemischen Coachings

Session 14: Systemische Interventionen – Zirkuläres Fragen, Aufstellungsarbeit und Arbeit mit Symbolen

Session 15: Kolloquium zu Modul 3

Modul 4: Didaktik und Lernveranstaltungen in Organisationen

Session 16: Coaching als begleiteter Lernprozess

Session 17: Segmentieren und Sequenzieren von Lern- und Entwicklungspfaden

Session 18: Erklären und präsentieren − Anschlussfähigkeit als Schlüssel zum Verständnis

Session 19: Lernerlebnisse mit nachhaltiger Wirkung gestalten

Session 20: Kolloquium zu Modul 4

Modul 5: Interventionen auf allen Ebenen

Session 21: Das passende Tool zum Entwicklungsziel: Arbeiten mit dem neurobiologische 4-Ebenen-Modell

Session 22: Starter-Set Trainings-Methoden

Session 23: Starter-Set Moderations-Methoden

Session 24: Starter-Set Coaching-Interventionen

Session 25: Kolloquium zu Modul 5

Modul 6: Coaching-Prozesse gestalten

Session 26: Wirkfaktoren professioneller Coaching-Prozesse

Session 27: Auftragsklärungsgespräche für Coaching-Prozesse

Session 28: Die Coaching-Session – Aufbau – Zeitmanagement − Transfer

Session 29: Abschluss von Coaching-Prozessen

Session 30: Kolloquium zu Modul 6

Modul 7: Hypnosystemisches Coaching

Session 31: Der hypnosystemische Ansatz von Gunther Schmidt

Session 32: Wechselwirkungen und Beziehungen aus hypnosystemischer Sicht

Session 33: Arbeit mit dem inneren Team

Session 34: Coaches als Realitätenkellner

Session 35: Kolloquium zu Modul 7

Modul 8: Business-Coaching

Session 36: Aufträge, Ziele und Abläufe im Business-Coaching

Session 37: Karriere, Selbstwirksamkeit und Performance

Session 38: Kommunikation, Führung und Teamwork

Session 39: Konflikte, Mikropolitik und Change

Session 40: Kolloquium zu Modul 8

Modul 9: Professionalisierung, Positionierung und Qualität für interne und externe Coaches

Session 41: Die Welt des professionellen Coachings

Session 42: Kontinuierliche Weiterbildung, Qualitätssicherung und Berufsverbände

Session 43: Businesspläne und Entwicklungsszenarien für externe und interne Coaches

Session 44: Wahrnehmung, Haltung, Wissen und Können

Session 45: Kolloquium zu Modul 9

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